EJA e Educação Profissional:

Na sociedade contemporânea o tema da formação dos jovens e adultos para o mundo do trabalho constitui um hercúleo desafio para educadores e pesquisadores, problema ainda mais agigantado diante das transformações sócio-político-econômicas ocorridas nestas últimas décadas, no Brasil e no mundo. Além disso, a problemática histórica que aponta a necessidade da integração entre os campos da Educação Básica à Educação Profissional ganhou novos e ricos contornos diante da perspectiva e busca de um trabalho pedagógico que contemple a integração curricular estabelecida no Decreto 5.154/2004 e sua extensão à modalidade de Educação de Jovens e Adultos, estabelecida no Decreto 5.840/2006. Nesse sentido, ao bojo da problemática expressa na dualidade existente entre a formação integral e a formação para o trabalho agregaram-se outras questões, como: a questão de gênero, a integração curricular, a diversidade cultural, a pluralidade dos saberes, o uso das tecnologias, etc.

Este livro resulta exatamente das inquietações provocadas por todas essas questões, muitas delas vividas, problematizadas e analisadas por um grupo de educadores e pesquisadores protagonistas da implantação do Proeja no Espírito Santo, à luz dos fundamentos teóricos-metodológicos pertinentes à temática. O trabalho de pesquisa contou com o apoio da Capes/Setec-Mec, a parceria interinstitucional PPGE/CE/UFES-Ifes e os interessados na consolidação do Programa de Integração da Educação Básica à Educação Profissional na Modalidade de Jovens e Adultos – Proeja.